深化产教融合校企合作,聚合行业企业资源,教育部等十部门牵头组织开展若干项全国性活动,各地努力打造有亮点的地方性活动,职校也纷纷响应,组织举办各具特色的校际活动。如果你对职教的认识还停留在“挖掘机”“蓝翔”时代,那不妨一起来看看——
5月15日,武汉船舶职业技术学院师生一行40余人走进武汉市汉阳区华园社区,宣传普及职业教育法,展示职业教育特色办学成果,传承扎染、木雕船模非遗文化,送上技能惠民服务。
活动中,大型邮轮、LNG船、木雕船舶等现代、古代船模,精要地将我国悠久的舰船与航海文化、突出的船舶建造成果呈现出来,引得居民们纷纷驻足观看。
据报道,就在同一天,我国最大规模LNG(液化天然气)运输船建造项目首制船“绿能瀛”号成功命名交付。这艘代表当今世界大型LNG运输船领域最高技术水平的LNG船成功建成,对保障能源运输安全,有效提升我国LNG运输产业链的自主能力,助力我国建设制造强国、海洋强国具有重要意义。
今年山东职业教育活动周启动仪式特别设置了青少年职业教育展示体验活动,青岛西海岸新区中德应用技术学校的3D视觉机器人现场精彩演示了抓西瓜的操作,展示了无序抓取技术和3D测量技术在农业领域的应用,利用该技术可以随机抓取汽车零部件等工业零部件,也可以做到像人一样从树上摘苹果,同时测量产品是否尺寸合格。
作为青岛市首批现代学徒制试点单位,青岛西海岸新区中德应用技术学校形成学校独有的“1+1+N校企合作模式”(1个专业+1个共建共享的生产性实训基地+N个合作企业),建设有“工业机器人人才培养中心”和“中德智能制造技艺技能人才培养平台”两个省级技艺技能传承创新平台。
活动周期间,该院各系将陆续开展技能大赛活动。记者在工艺美术系看到,该系的“珠宝加工”赛项总决赛正如火如荼开展。比赛现场,切割、打磨、做戒托、焊接……学生们根据学校提供的材料及图纸,有条不紊、精雕细琢地制作银戒指。“我们为学生提供了银条、银片等原材料,学生需在2小时内,用这些材料手工制作出一枚戒指。”竞赛现场,宝玉石加工制作老师吴俊超介绍,评委会根据学生制作成品,如戒指的圈围大小,整体形状,工艺精细度、佩戴舒适度等来进行评分,决出优胜者。
该学院设计了28项活动、80个比赛项目,通过“摆擂台”开展各种类型的技能比赛,并邀请大国工匠、能工巧匠进校园与师生交流互动,“请进来”“走出去”,宣传职教特色,传递“职业教育为技能成才、人生出彩提供广阔舞台”的声音。
蒙眼切土豆丝、菊花豆腐、咖啡拉花……5月12日至14日,山西盛世餐饮旅游技工学校体育上场热闹非凡,学生们纷纷拿出自己的“看家本领”,展身手亮绝活拼技能,赢得前来观摩的企业代表和家长阵阵喝彩。
在展示环节,一个半球形的、晶莹剔透的菜品吸引了记者的注意。“这道菜叫‘金屋藏娇’,是基于拔丝香蕉的一道创意菜。”盛世技校(中餐)烹饪专业三年级学生张圣介绍道,菜品上的“金屋”是用糖稀淋在气球上做的,所以看起来圆润而饱满。“自从我开始学烹饪,每年春节,家里的年夜饭都是我掌勺。”张圣自豪地说,“有鸡有肉,有鱼有汤,至少8个菜。”
5月15日,山东诸城市域产教联合体成立大会暨2024年职业教育活动周启动仪式在潍坊工商职业学院举行;同日,2024年包头市职业教育活动周暨市域产教联合体推进大会在包头轻工职业技术学院召开;5月14日,江西鹰潭市职业教育产教融合集中签约仪式暨市新时代第五届中等职业学校技能大赛开幕式举行……
2022年底,《中央办公厅 国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出建设市域产教联合体和行业产教融合共同体的制度设计,破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题。2023年7月,首个国家级行业产教融合共同体——国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立。2023年9月,教育部公布第一批28个市域产教联合体名单。伴随着越来越多的产教联合体诞生,职业教育呈现出“点到面、连成片”的发展趋势,让职校告别“单打独斗”。
(文字整理:王妍 中工网综合教育部网站、人民日报、央视网、新华网、科技日报、大众新闻客户端、湖北日报、山西晚报、湄洲日报、包头新闻网等)
深化产教融合校企合作,聚合行业企业资源,教育部等十部门牵头组织开展若干项全国性活动,各地努力打造有亮点的地方性活动,职校也纷纷响应,组织举办各具特色的校际活动。